IRIDI ADVANCED – LA PRESTAZIONE DEL DOCENTE IN AULA – III EDIZIONE

Obiettivi formativi

• Comprendere le caratteristiche che definiscono una buona performance in aula
• Comprendere e sperimentare i fattori di efficacia del processo comunicativo in aula a livello verbale e non verbale
• Riconoscere e sperimentare tecniche di gestione del gruppo-aula e di acquisizione di feedback

Programma

• La prestazione del docente in aula: un modello di auto-osservazione
• Buone pratiche di comunicazione e gestione del gruppo-aula
• Questionario di auto-osservazione
• Analisi dei punti di forza e delle aree di miglioramento individuali
• Individuazione di tecniche di miglioramento della performance e di acquisizione di feedback
• Condivisione di buone pratiche

Iscrizioni

Le iscrizioni si aprono il 24 luglio 2026 ore 9:00 e si chiudono il 1 settembre 2026 ore 15:00 compilando l'apposito modulo. I/le Ricercatori/trici possono partecipare alla formazione solo a seguito del completamento del corso IRIDI Start.

Posti disponibili: 30 

Articolazione del percorso

1) Lezione in presenza con presentazione modello SFERA (3 ore)
9 settembre 2026 (14:00-17:00) - Sala Multifunzione Cavallerizza (Via Verdi 9, Torino)

2) Coaching individuale online (30’ per partecipante)

3) Workshop di follow-up in presenza (2 ore)
7 ottobre 2026 (14:00-16:00) - Aula da definire

Open Badge

L'open badge verrà rilasciato al conseguimento delle attività previste:

• frequenza ai due momenti formativi in presenza
• frequenza all’attività di Coaching

Formatori

• Prof. Claudio G. Cortese (Dipartimento di Psicologia)
• Dr. Andrea Caputo (Dipartimento Psicologia)